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Requisitos para Ser Técnico Distrital

El gobierno dominicano a través del ministerio de educación realiza un concurso de oposición cada año para seleccionar personal docente, las cuales van a desempeñar diferentes cargos en la MINERD.

Uno de esos cargos es el de técnico distrito distrital. Para poder aspirar a dicha posición hay que cumplir con ciertas condiciones. A continuación, vamos a explicarte cuáles son los requisitos para ser técnico distrital.

Qué es un Técnico Distrital

Es aquel que se encarga de supervisar los centros educativos con el objetivo de diseñar acciones que contribuyan al buen funcionamiento de las escuelas. Las estrategias son diseñadas partiendo de una necesidad palpable y real que tiene el centro educativo, por lo que partiendo de dicha premisa buscan soluciones viables.

Requisitos para Ser Técnico Distrital de la MINERD

Para poder participar en un Concurso de Oposición del Ministerio de Educación es imprescindible cumplir con ciertos requerimientos que establece el artículo 136 de la Ley General de Educación Núm. 66-97, las cuales son las siguientes:

  1. Ser profesional en la carrera de educación o carreras afines.
  2. Formulario de solicitud.
  3. Certificación de nacimiento legalizada.
  4. Currículum vitae.
  5. Certificación de título de estudios superiores, debidamente legalizado por la MESCYT.
  6. Acreditación o certificación de la habilitación docente legalizado.
  7. Fotocopia de la cédula de identidad y electoral.
  8. Certificado médico de salud física y mental que esté vigente por un mes.
  9. Certificación de no antecedentes penales.
  10. 2 fotografías 2×2.
  11. Tener los conocimientos y competencias necesarias que vayan acorde al cargo que va a desempeñar.
  12. Poseer habilidades de liderazgo para llevar a cabo procesos de gestión en los centros educativos.

 Los documentos deberán ser depositados en el distrito educativo correspondiente. Para más información, puedes acceder a la plataforma online de la MINERD.

Funciones de un Técnico Docente

Un técnico docente implementa acciones que impacten de manera directa a los procesos sistemáticos de enseñanza y aprendizaje, donde incluye lo siguiente:

  • Diagnóstico.
  • Planificación.
  • Ejecución y evaluación de los resultados.

También tiene bajo su responsabilidad otras funciones que entran dentro del marco del proyecto educativo institucional de las escuelas públicas, tales como detectar necesidades formativas, realizar evaluaciones del funcionamiento de los centros educativos.

Si estás interesado en consumir más información relacionadas, puedes acceder a nuestra categoría de otros trámites.

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